Posts

Showing posts from April, 2025

การเรียนรู้ ครั้งที่ 13

Image
  สัมมนาในเรื่องสร้างสรรค์ 3 มิติในโลกกราฟฟิกวิทยากรก็จะให้ออกแบบโดยใช้ Chat Gpt เข้ามาช่วยในการออกแบบหลังจากนั้นวาดแบบบลงในกระดาษ และปั้นสิ่งที่เราออกแบบบลงฟิวเจอร์บอร์ดเป็น 3 มิติ ในช่วงบ่ายจะเป็นสัมมนาเรื่อง Gen Z สร้างสรรค์พาชาติไทยเจริญวิทยากรบรรยายในหัวข้อ Gen Z สร้างสรรค์ วัฒนธรรมในการแต่งตัวแต่ละยุคมีเกมช่วยกันแต่งตัว เกมบิงโกนำโชคมาให้ลุ้นของรางวัลอีกด้วย ส่วนกิจกรรมจะมีให้ทำผ้ามัดย้อมยังได้เสื้อกลับบ้านอีกด้วยกลุ่มผ้ามัดย้อมของเราตั้งชื่อว่ามัดนี้เพื่อเธอ 

การเรียนรู้ ครั้งที่ 12

Image
  สัมมนาเรื่องคิดได้เล่นเป็นจะเป็นการสัมมนาแบบออนไลน์เนื่องจากแผ่นดินไหวในหัวข้อนี้วิทยากรจะให้ความรู้เกี่ยวกับการสร้างโค้ดดิ้งวิธีการเขียนโปรแกรมที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการสอนเด็กนอกจากนี้วิทยากรก็ยังให้ลองสร้างใบงานที่ใช้โค้ดดิ้งอีกด้วย

การเรียนรู้ ครั้งที่ 11

Image
  สัมมนาเรื่องสารนิทัศน์ประเมินเด็กได้จริงหรือมีการบรรยายเกี่ยวกับสารนิทัศน์และทำกิจกรรมกลุ่มในหัวข้อ หนูๆรู้จักวางแผนกับหนูน้อยนักประดิษฐ์ ในกลุ่มช่วงบ่ายจะเป็นการสัมมนาเรื่องสนุกคิดสนุกสร้าง จะเป็นกิจกรรมที่ให้ไขคดีว่าใครเป็นผู้ร้าย กิจกรรมของเพื่อนที่สัมมนาสนุกมากเอนจอยสุดได้ทำงานร่วมกับเพื่อนต่างกลุ่ม

การเรียนรู้ ครั้งที่ 10

Image
  สัมมนาในหัวข้อสร้างภูมิคุ้มกันในโลกที่เปลี่ยนแปลงไม่ใช้EF(Executive Function)ไม่ได้แล้วในการสัมมนาจะมีกิจกรรมให้ทำเป็นแบบกลุ่มโดยจะมีกิจกรรมดูดูให้ดีมีมีให้ดูและนิทานสอนฉันให้จดจำเเล้วนำไปใช้หลังจากนั้นปิดจบด้วยการร้องเพลงทักษะEFโดยจะแบ่งเป็นกลุ่มร้องเพลง กลุ่มเคาะจังหวะ กลุ่มท่าทาง สลับไปมาจนครบ

การเรียนรู้ ครั้งที่ 9

Image
  สัมมนาในหัวข้อเรื่อง อันล็อกยัวร์อิงลิชเเอดเวนเชอร์   เป็นกิจกรรมกลุ่มที่ได้รู้จักคำศัพท์ภาษาอังกฤษเพิ่มมากขึ้นมีกิจกรรมอักษรสัมพันเเละฮอลิวูดเกมให้เล่นเป็นกิจกรรมที่ได้ทั้งทักษะทางสัมคม ทักษะทางสมองอีเอฟ และทฤษฎีของฟรอยด์กับกีเซลล์

การเรียนรู้ ครั้งที่ 8

Image
  สัมมนาในหัวข้อเรื่องทดลองอย่างนักวิทย์สนุกคิดกับวิทยาศาสตร์เป็นกิจกรรมกลุ่มที่ได้ช่วยกันคิดว่าแก้ปัญหาว่าจะทำอย่างไรไม่ให้เรือจมน้ำนอกจากนี้ยังมีกิจกรรมศิลปะที่ให้วาดรูปแล้วนำน้ำมาจุ่มให้สีซึมซับกับน้ำ

การเรียนรู้ ครั้งที่ 7

Image
  ฟังเพื่อนสัมมนาในหัวข้อเรื่องแก้ปัญหาต้องสร้างสรรค์ชีวิตไม่ตกเทรนด์ภายในงานเพื่อนมีกิจกรรมให้ทำหลายอย่างเป็นกิจกรรมกลุ่มที่ได้ช่วยกันคิดว่าแก้ปัญหาว่าจะเอาแพนนกวินออกไปจากเข้าวงกตได้อย่างไร

การเรียนรู้ ครั้งที่ 6

Image
  สัมมนาโครงการเรื่อง Loose Parts ซึ่งเป็นสื่อที่ช่วยเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการเล่นอย่างอิสระ เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ ทักษะการแก้ปัญหา และพัฒนาการในทุกด้าน ข้อปรับปรุงในการสัมมนา -ซ้อมร้องเพลงเพิ่ม -การเคาะจังหวะของดนตรี -ปรับปรุงเรื่องของการพูด -ต้องแนะนำกำหนดการ -พิธีกรเชิญกล่าวรายงานโดยบอกว่าเป็นใครมาจากไหน จำนวน วัตถุประสงค์ -วิทยากรไม่เอาชื่อจริงเขามาแต่จะอุปโลกน์ -เปลี่ยนเฟรมโดยไม่เดินไม่มา -สีตัวหนังสือซีด ตัวหนังสือเยอะ ต้องเน้นภาพ -เบรนยิมให้พิธีกรดำเนินการ -วิทยากรพูดให้มีน้ำเสียงไม่เน้นดู -แนะนำอุปกรณ์ว่ามีอะไรบ้าง -ให้มีประเด็นเเต่ให้เด็กคิดเอง -ใช้เเพทเเลตเข้าช่วย -จับคู่รูปทรงให้หากันเอง -เป็นกลุ่มวงกลมให้วิทยากรออกมาตรงด้านหน้า -ตอนร้องเพลงอย่าขี้อายเน้นถามให้เด็กตอบ

การเรียนรู้ ครั้งที่ 5

Image
การเรียนรู้ในวันนี้เรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อสัมมนา เรื่องสร้างนวัตกรรมน้อยด้วย Gpass 5 Step  ซึ่งความหมายก็คือการเรียนรู้ทางวิชาชีพเป็นโครงสร้างทักษะกระบวนการคิดห้าประการดังนี้ -การรวบรวมและเลือกข้อมูล -การจัดทำข้อมูล -ขั้นปฏิบัติและสรุปความรู้หลังการปฎิบัติ -ขั้นสื่อสารและนำเสนอขั้นสื่อสารและนำเสนอ -การกำกับตนเองหรือการเรียนรู้ได้เอง

การเรียนรู้ ครั้งที่ 4

    อาจารย์ให้พูดคุยกับเพื่อนในกลุ่มว่าจะเอาวัสดุอุปกรณ์อะไรบ้างจดลิสต์เอามาส่งและให้เขียนกำหนดการว่ามีทำอะไรบ้าง

การเรียนรู้ ครั้งที่ 3

Image
    อาจารย์ให้ทำคำสั่งและโครงร่างติดตามโครงการในแต่ละกลุ่ม โดยกลุ่มเรามีชื่อ โครงการว่ากลุ่มโครงการ Loose parts play วัสดุเล็กๆที่สร้างได้

การเรียนรู้ ครั้งที่ 2

Image
  อาจารย์ได้ให้เข้าร่วมสัมมนาสัมมนาเอง 2 กิจกรรม  - เเบ่งกลุ่มทำสัมมนาโดยมีหัวข้อเลือกหัวข้อต่างๆ เพื่อจัดไว้ให้  - ได้มีลูสพาร์ท  - ผู้อำนวยการโครงการสัมมนา เเล้วนำไปเสนออาจารย์อาจรย์ช่วยปรับชื่อจนออกมาร้านอาหาร ร้านอาหาร Loos Part play   - นำการศึกษาไปใช้เตรียมสัมมนาทำเอกสารบางอย่างเกี่ยวกับงานโครงการ

การเรียนรู้ ครั้งที่ 1

     อาจารย์แนะนำเกี่ยวกับวิชาที่เราจะเรียนว่าคำอธิบายขิงรายวิชานี้คืออะไร?  - คำอธิบาย รายวิชา  - เนื้อหารายวิชาที่ต้องเรียนรู้  - ชั่วโมงเวลาเรียน (จำนวนกี่หน่วยกิต)